영아의 발달적 속성 및 교사의 역할
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작성일 21-06-17 18:07
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① 12개월경부터 붙잡고 걷거나 혼자 걷기를 시작하며 대부분의 영아는 12~24개월 사이에 걸음마를 한다.
1. 만 1세 영아의 발달 특징과 이에 따른 교사의 역할
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12~24개월 사이에 일어나는 가장 특징적인 變化는 걸음마를 시작하며 말을 하기 시작한다는 것이다. 1) 신체영역 발달 특징 ① 12개월경부터 붙잡고 걷거나 혼자 걷기를 시작하며 대부분의 영아는 12~24개월 사이에 걸음마를 한다. 따라서 이 시기의 영아를 돌보는 교사는 다양한 어휘로 이야기를 들려주고, 적극적으로 주변을 탐색해 볼 수 있는 기회를 제공하면서 동시에 안전하게 보호하여야 한다. 그러나 18개월경까지는 아직 걷기가 불안정하여 자주
설명
순서
1) 신체영역 발달 특징
12~24개월 사이에 일어나는 가장 특징적인 change(변화)는 걸음마를 처음 하며 말을 하기 처음 한다는 것이다. 점차 걷기가 능숙해지면서 뛰기도 나타나며 균형감이 필요한 이동능력을 발달시켜간다. 그러나 18개월경까지는 아직 걷기가 불안정하여 자주
다. 따라서 이 시기의 영아를 돌보는 교사는 다양한 어휘로 이야기를 들려주고, 적극적으로 주변을 탐색해 볼 수 있는 기회를 제공하면서 동시에 안전하게 보호하여야 한다. 스스로 움직일 수 있게 되면서 이제까지 성인에게 의존하던 것을 스스로 시도해 보고자 한다. 따라서 이 시기의 영아를 돌보는 교사는 다양한 어휘로 이야기를 들려주고, 적극적으로 주변을 탐색해 볼 수 있는 기회를 제공하면서 동시에 안전하게 보호하여야 한다. 그러나 18개월경까지는 아직 걷기가 불안정하여 자주
① 12개월경부터 붙잡고 걷거나 혼자 걷기를 처음 하며 대부분의 영아는 12~24개월 사이에 걸음마를 한다. 점차 걷기가 능숙해지면서 뛰기도 나타나며 균형감이 필요한 이동능력을 발달시켜간다. 스스로 움직일 수 있게 되면서 이제까지 성인에게 의존하던 것을 스스로 시도해 보고자 한다. 점차 걷기가 능숙해지면서 뛰기도 나타나며 균형감이 필요한 이동능력을 발달시켜간다. 1. 만 1세 영아의 발달 특징과 이에 따른 교사의 역할
영아의 발달적 속성 및 교사의 역할
영아의 발달적 특성 및 교사의 역할
1) 신체영역 발달 특징
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1. 만 1세 영아의 발달 특징과 이에 따른 교사의 역할 12~24개월 사이에 일어나는 가장 특징적인 변화는 걸음마를 시작하며 말을 하기 시작한다는 것이다. 스스로 움직일 수 있게 되면서 이제까지 성인에게 의존하던 것을 스스로 시도해 보고자 한다.
