[유아교육] 유아문제행동별 특성(特性), 요인, 지도방법
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작성일 20-05-04 16:28
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• 윤영현(2006)「취업모의 양육 스트레스에 따른 유아의 일상적 스트레스와 문제행동에 관한 연구」가톨릭대학교 교육대학원 논문
설명
• 김진아(2003)「주의력결핍 과잉행동 유아에 대한 유치원 교사의 인식 및 지도 reality(실태) 조사」성신여자대학교 대학원 논문
유아문제행동, 문제행동지도, 위축행동, 공격적인 유아, 손가락빠는 유아
• 김지영(2002)「교사가 인식한 유아의 문제 행동과 문제 유형별 지도에 관한 조사 연구」성균관대학교 교육대학원 논문
레포트 > 사회과학계열
• 전원재(2006)「아동 위축행동에 대한 집단 미술치료 연구」강원대학교 교육대학원 논문
4) 손가락 빠는 유아
순서
유아문제행동 중 위축행동, 주의력부족(ADHD), 공격적인 유아, 손가락을 빠는 유아에 대한 지도방법을 정리한 보고서입니다.
1) 위축 행동을 하는 유아
2) 유아 문제 행동 유형
3) 공격적인 유아
유아문제행동 중 위축행동, 주의력부족(ADHD), 공격적인 유아, 손가락을 빠는 유아에 대한 지도방법을 정리한 보고서입니다. [참고자료] • 강위영 저(2002)「정서장애아 교육」대구대학교출판부 • 이영미(2010)「학급 도우미 역할 부여가 위축행동유아의 또래상호작용에 미치는 영향」대구대학교 특수교육대학원 논문(2010) • 김연(2007)「유아 기질 및 심리적 가정환경변인과 유아의 문제행동과의 관계」경기대학교 대학원 논문 • 전원재(2006)「아동 위축행동에 대한 집단 미술치료 연구」강원대학교 교육대학원 논문 • 박순옥(2006)「유아의 공격성과 어머니의 인지적 복잡성과 정서적 색조와의 관계」단국대학교 특수교육대학원 논문 • 윤영현(2006)「취업모의 양육 스트레스에 따른 유아의 일상적 스트레스와 문제행동에 관한 연구」가톨릭대학교 교육대학원 논문 • 서주은(2005)「ADHD 유아의 인지, 행동 및 정서적 특성」숙명여자대학교 대학원 논문 • 김진아(2003)「주의력결핍 과잉행동 유아에 대한 유치원 교사의 인식 및 지도 실태 조사」성신여자대학교 대학원 논문 • 김지영(2002)「교사가 인식한 유아의 문제 행동과 문제 유형별 지도에 관한 조사 연구」성균관대학교 교육대학원 논문
1) 유아 문제행동이란?
• 서주은(2005)「ADHD 유아의 인지, 행동 및 정서적 특성(特性)」숙명여자대학교 대학원 논문
[참고자료(資料)] • 강위영 저(2002)「정서장애아 교육」대구대학교출판부
• 김연(2007)「유아 기질 및 심리적 가정환경변인과 유아의 문제행동과의 관계」경기대학교 대학원 논문
2. 유아의 문제행동별 지도 방법
2) 주의력부족 유아(ADHD 유아)
• 박순옥(2006)「유아의 공격성과 어머니의 인지적 복잡성과 정서적 색조와의 관계」단국대학교 특수교육대학원 논문
• 이영미(2010)「학급 도우미 역할 부여가 위축행동유아의 또래상호작용에 미치는 영향」대구대학교 특수교육대학원 논문(2010)
1. 유아문제행동의 개요
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[유아교육] 유아문제행동별 특성(特性), 요인, 지도방법
< 참고 >
다.
