기능론과 갈등론의 理論(이론)적 비교
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작성일 22-03-11 03:52
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1) 기능론의 사회관
기능론과 갈등론의 理論(이론)적 비교
기능론과 갈등론의 사회관
① 사회는 항상 안정을 유지하려는 속성을 지니고 있으며, 어떤 충격에 의하여 안정이 깨뜨려지면 이를 회복하기 위해 노력한다. 2) 거시적 접근의 유형으로는 대표적인 theory(이론)으로 기능theory(이론)과 갈등theory(이론)이 있다. 따라서 사회의 change(변화)는 점진적이고 누진적으로 이루어진다. ② 거시적 접근법에 따르는 理論(이론)들은 개인을 사회의 영향 하에서 움직이는 수동적인 존재로 파악한다. 따라서 사회의 변화는 점진적이고 누진적으로 이루어진다.
기능론과 갈등론의 이론적 비교
① 사회는 항상 안정을 유지하려는 속성을 지니고 있으며, 어떤 충격에 의하여 안정이 깨뜨려지면 이를 회복하기 위해 노력한다. 2) 거시적 접근의 유형으로는 대표적인 理論(이론)으로 기능理論(이론)과 갈등理論(이론)이 있다아
다. 따라서 사회의 alteration(변화) 는 점진적이고 누진적으로 이루어진다. ② 거시적 접근법에 따르는 theory(이론)들은 개인을 사회의 effect(영향) 하에서 움직이는 수동적인 존재로 파악한다.
￭ 거시적 접근(교육사회학 theory(이론)의 하나) 1) 거시적 접근의 입장 ① 사회를 개인과는 독립적으로 존재하는 실체로 파악하여, 사회구조의 分析(분석)을 통해 사회의 한 부분인 교육을 설명(explanation)하고자 하는 입장이다.
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1) 기능론의 사회관
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기능론과 갈등론의 theory(이론)적 비교
기능론과 갈등론의 사회관
기능론과 갈등론의 理論(이론)적 비교
기능론과 갈등론의 이론적 비교 ￭ 거시적 접근(교육사회학 이론의 하나) 1) 거시적 접근의 입장 ① 사회를 개인과는 독립적으로 존재하는 실체로 파악하여, 사회구조의 분석을 통해 사회의 한 부분인 교육을 설명하고자 하는 입장이다. ② 거시적 접근법에 따르는 이론들은 개인을 사회의 영향 하에서 움직이는 수동적인 존재로 파악한다.
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￭ 거시적 접근(교육사회학 理論(이론)의 하나) 1) 거시적 접근의 입장 ① 사회를 개인과는 독립적으로 존재하는 실체로 파악하여, 사회구조의 분석을 통해 사회의 한 부분인 교육을 설명(說明)하고자 하는 입장이다. 기능론과 갈등론의 사회관 1) 기능론의 사회관 ① 사회는 항상 안정을 유지하려는 속성을 지니고 있으며, 어떤 충격에 의하여 안정이 깨뜨려지면 이를 회복하기 위해 노력한다. 2) 거시적 접근의 유형으로는 대표적인 이론으로 기능이론과 갈등이론이 있다.
