교육학(교육Engineering)
페이지 정보
작성일 20-09-26 14:40
본문
Download : 교육학(교육공학).hwp
…(省略)
교육학(교육Engineering) - 프리뷰를 참고 바랍니다.
②연구결과와 학습理論(이론)에 기초를 두고 있어서 신뢰성이 있다아
③전체 절차가 내적 일관성을 가지고 있어서 산출물이 전체적으로 균형을 가지게 되므로 구성요소들간에 발생할 수 있는 구조적 오류나 불균형의 문제를 최소화 할 수 있다아
④학습자와 수업자에 대해 충분한 分析을 바탕으로 효율적이며 매력적인 교수체제가 될 수 있다아
⑤산출물의 질이 높고 학습자와 수업자를 잘 고려했기 때문에 보급, 분배, 채택을 촉진시킨다. , 교육학(교육공학)공학기술레포트 , 교육학(교육공학)
Download : 교육학(교육공학).hwp( 66 )
교육학(교육공학),공학기술,레포트
설명
_hwp_01.gif)
_hwp_02.gif)
_hwp_03.gif)
_hwp_04.gif)
_hwp_05.gif)
_hwp_06.gif)
교육공학 理論(이론)
1. Keller의 ARCS 모형
2. 교수체제설계(Instructional Systems Design : ISD)
교수설계는 특정 학습내용이나 학습집단에 대하여 학습자의 지식과 기능면에서 기대되는 alteration(변화) 를 가져 오기 위해 필요한 최적의 교수방법이 무엇인지를 결정하는 과정이라고 볼 수 있는데, 교수체제설계는 교수설계를 위해서 사용되는 모형중에서 가장 기본적인 모형이다.교육학(교육Engineering)
레포트/공학기술
순서
교육학(교육공학) - 미리보기를 참고 바랍니다.(변영계, 김영환, 2000)
①대부분 지침이나 준거, 그리고 절차를 포함하고 있어 교수설계와 개발과정에서 발생할 수 있는 수행상의 오류를 방지하도록 도와준다.
3. 요소제시理論(이론)(Component Display Theory)
Merrill과 Reigeluth의 요소제시理論(이론)이란 교수설계에 있어서 어떻게 한 단위 시간의 수업을 설계할 것인가에 대한 구체적인 지침을 주는 미시적 수준의 교수설계理論(이론)이다.
다.
분 석
설 계
개 발
실 행
평 가
? ? ? ? ?
요구分析
직무Task 分析
학습자 分析
목적 목표(目標) 진술
내용설정.개열화
교육방법 결정
확습활동 흐름정리(整理)
평가방법 설계
세부활동 설계술
평가문항 제작화
학습자메뉴얼 제작
강사메뉴얼 제작
각종 매체 제작
현장 평가
수정 보완
실 행
종합평가
ISD 모형들의 advantage(장점) 은 다음과 같다.
