youth 진로상담의 주요理論과 상담기법
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작성일 20-10-14 03:46
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youth 진로상담의 주요理論과 상담기법
3. 상담 목표(goal)
(3) 직업카드를 활용한 직업 흥미 탐색
5. 상담 기법
[내 용 중 략]
다.
등에 대해 상세하게 서술한 자료(data)임
청소년 진로상담, Super의 발달 이론, Holland의 성격 이론, Parsons의 특성 요인, WDEP 기법, 직업카드 분류의 장점, 청소년 진로상담과정
설명
본 자료(data)는 youth 진로상담의 기본concept(개념)과 주요 理論에 대해 설명하였으며, youth 상담목표 5가지, 상담 기법(목표달성을 위한 기법, 내담자 property(특성) 파악을 위한 기법, 의사결정 조력을 위한 기법)
2. 주요 理論(이론)
[본 문 내 용]
5. 상담 기법
1. 진로상담의 定義(정이)
레포트 > 사회과학계열
본 자료는 청소년 진로상담의 기본개념과 주요 이론에 대해 설명하였으며, 청소년 상담목표 5가지, 상담 기법(목표달성을 위한 기법, 내담자 특성 파악을 위한 기법, 의사결정 조력을 위한 기법) 등에 대해 상세하게 서술한 자료임
[목 차]
2) 내담자 특성(特性) 파악을 위한 기법
4. 상담 과정
순서
직업카드 분류는 진로평가의 영역 중 기존의 표준화검사로 대표되는 표준화평가, 전통적 평가, 객관적 평가와 대비되는 定義(정이) 인 질적 평가, 대안적 평가, 자기평가의 영역에 속하며, 특히 개인의 대표적인 특성(特性)의 하나인 흥미를 알아보는 평가도구로 분류된다된다.
