몬테소리 프로그램(program])
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작성일 20-11-07 11:02
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-치료보다는 교육의 중요성을 느끼고 교구, 교육방법 연구
- 교육 목표
순서
그녀는 의과 대학 졸업 후 정신병원에서 아동을 치료하며 아동교육에 관심 갖게 됨
아동의 특징
내재적인 호기심과 탐구심을 가지고 있음
->일생을 어린이들과 생활하고 관찰하여 어린이의 본성을
몬테소리 프로그램(program])
마리아 몬테소리 –생애, 아동관, 교육 방법,
- 교육 목표
민감기의 요소
몬테소리의 유아관
‘몬테소리 program’ 발표 순서
(3)일정한 기간
설명
- 아동이 특수한 지식, 기술을 습득하는 데 가장 적합한 시기가 있음
1)민감기 라는 관념 도입
발표수업하시거나 파워포인트 과제課題 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다.
마리아 몬테소리 (1870-1952) MARIA MONTESSORI
몬테소리 프로그램(program]) 을 연구한 파워포인트 data(자료)입니다. 발표수업하시거나 파워포인트 과제 제출시 또는 세미나용으로 사용하시면 만족하실 것입니다.
연구
- 유아는 이 시기에 특정한 행동을 반복하여 집중적인 관심을 보이는데 지속적으로 관심을 갖고 環境(환경)을 제공해 주어야 함
- 교육 내용 및 활동( 동영상 감상)
理論적 배경-민감기
- 배경
- 교사의 역할
2) 흡수정신
- 교육 내용 및 활동( 동영상 감상)
- 전체적인 평가
몬테소리, 사회복지, 아동복지, 복지, 사회과학
몬테소리 program
유아가 특정 행동에 대한 감수성이 예민해
-풍부한 감각적 교육과 적절한 環境(환경) 제공
몬테소리 program
->연구하고 개발한 교구, 교육방법을 정상아에게도 적용
몬테소리 program
(1)環境(환경) 속의 특정의 요소
-인간이 주위 環境(환경)에 adaptation(적응) 하여 생존하는 과정에서 필요한 시기
(2)민감한 감수성
- 한국 현장에서의 적용 및 문제점
몬테소리 프로그램을 연구한 파워포인트 자료입니다. 레포트(report) 를 위하신다면 파워포인트를 한글로 바꾸어 사용하셔도 무방 할 것 입니다.
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민감기
-> 지능은 얼마든지 변화가능
- 교사의 역할
마리아 몬테소리 ?생애, 아동관, 교육 방법,
- 한국 현장에서의 적용 및 문제점
- 전체적인 평가
理論적 배경
이탈리아 최초의 여성의사, 교육학자이자 철학자
특정 기술을 쉽게 배울 수 있는 시기
(사진)
- 배경
-결정적 시기의 관념과 유사
다.
