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[인간과교육 3학년] 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오

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작성일 21-05-05 12:48

본문

4. 각 이론의 상담 기법

순서
3. 생활지도의 주요 활동
5. 시사점
1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명(explanation)하시오.(35점 만점)
2) 행동수정이론

2) 행동수정이론

3) 상호 존중

Ⅰ. 서론
2) 행동수정이론

1) 학생 이해

2. 각 이론의 주요 concept(개념)

Ⅲ. 결론

3. 각 이론의 상담 과정
3) 인간중심 상담이론
4) 사회적 평등
1. 생활지도란
레포트 > 사회과학계열

1. 각 이론의 인간관

3) 인간중심 상담이론
[인간과교육 3학년] 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 논하라(35점 만점)

생활지도,주요활동,정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관

4) 상담

2. 정신analysistheory(이론), 행동수정theory(이론), 인간중심 상담theory(이론)의 인간관, 주요 definition , 상담 과정 및 기법에 대해 논하라(35점 만점)
2) 협동
1) 정신分析(분석)이론

3) 인간중심 상담이론

4. 效果적 생활지도의 원리
1) 정신分析(분석)이론

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Ⅰ. 서론

1) 정신分析(분석)이론
2. 생활지도의 必要性
3) 정보제공
Ⅱ. 본론
Ⅱ. 본론
5) 인성과 사회성 지도

Ⅰ. 서론

2) 진로지도
[인간과교육 3학년] 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오
전인교육이란 지덕체를 고르게 성장시키고자 짜여진 교육을 말한다. 특히, 지 중에서도 智보다는 知에 대한 교육에 더 비중이 두어졌다.
설명
1) 자기훈육

bibliography

2. 정신分析(분석)이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 concept(개념), 상담 과정 및 기법에 대해 설명(explanation)하시오.(35점 만점)
[인간과교육 3학년] 1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점) 2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.(35점 만점)
Ⅲ. 결론
2) 행동수정이론
3) 인간중심 상담이론
bibliography

1) 정신分析(분석)이론

다. 여기서의 德은 글자 그대로의 덕보다는 좀 더 포괄적인 의미로 해석이 되는데, 정서, 성격, 행동, 가치관, 흥미, 대인관계 등을 포괄하는 넓은 의미로 보아야 한다. 현대사회에서 사회라는 것은 작게는 지역싸회로부터, 넓게는 세계 전체에 이르는 복잡한 concept(개념)이다. 그러나 생활지도와 상담의 정신은 智-知-德-體의 고른 성장을 추구하기 위해 노력한다. 현대의 교육이 구호상으로는 전인교육을 추구하지만 실제적으로는 다분히 지식교육에 치중했던 것이 사실이다. 따라서 세계화 교육은 생활지도의 중요한 활동이라고 볼 수 있다아 따라서 본론에서는 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명(explanation)해 보겠다. 또한 타인의 입장을 공감하거나 타인의 시각에서 사태를 조망할 수 있는 능력도 효율적 대인관계를 위해 필수적인 능력으로, 현대적 의미의 덕에 포함된다 전인교육은 시 민 교육이라는 말로도 표현된다 즉, 사회적 이익과 개인의 이익을 조화시킬 수 있는 태도를 가진 개인이 진정한 의미의 전인인 것이다.

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