교육심리학 A+ 파워서브
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작성일 22-02-21 03:52본문
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교육심리학A+파워서브
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제 1 장 교육심리학의 기초
제 2 장 인간발달의 기초
제 3 장 피아제의 인지발달theory
제 4 장 지능(INTELLIGENCE)
제 5장 학습theory
제 6 장 동기유발
3) a Zone of Proximal(potential) Development (ZPD:근접발달영역)
▶IQ의 문제
- I.Q는 오직 현재(과거부터)의 능력만을 나타낸다.
Vygotsky의 관심 : 未來(미래)발달의 잠재력
반면, ZPD 도움을 받아 할 수 있는 정신능력까지의 범위
☞ Zone of Proximal Development
: 혼자할 수 있는 것과 도움을 받아서 할 수 있는 것 사이의 거리
Distance between :
what a child can do AND what he can do with a help.
Actual development level AND higher level of potential development
(현실적 발달수준) (잠재적 발달 수준)
independant problem solving AND problem solving with a help
지적 능력의 평가 – dyna…(투비컨티뉴드 )
,사범교육,레포트
레포트/사범교육
설명
교육심리학 A+ 파워서브
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다.
Vygotsky
어린이의 인지 발달은 사회적 상호작용에 의해 결정된다된다.