몬테소리 [생애/ 理論/ 교육방법/ 교구/ 현재적의미] 교수매체제작및활용
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작성일 21-06-15 23:53
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소개글 몬테소리 [생애/ 이론/ 교육방법/ 교구/ 현재적의미] 교수매체제작및활용에 대한 자료입니다.수학과 생물에 관심을 가지면서 로마대학교 의학부에 입학하이었고 1896년 우수한 성적으로 졸업 이탈리아 최초의 여의사가되었습니다..
몬테소리는 1870년 8월 31일 이탈리아 안코나에서 태어났습니다.
1. 몬테소리의 생애
몬테소리교육 , 몬테소리 , 몬테소리교구 , 몬테소리교제 , 몬테소리의미
紹介글
~1907년
~1909년
몬테소리 [생애/ 理論/ 교육방법/ 교구/ 현재적의미] 교수매체제작및활용에 대한 입니다. ~1875년
자신의 경험과 연구를 바탕으로 『몬테소리 방법』 이라는 책을 저술하게 되었습니다.
덴마크에 처음으로 국제 몬테소리 학회가 창립되었습니다.
bibliography
설명
4. 교구
1907년 1월 6일부터는 ‘어린이집’을 설립하였는데 이 어린이집은 빈민가 대상의 3세부터 7세까지의 어린이들로 몬테소리법에 의한 교육을 시도하게 되었습니다.
3. 교육방법
마리아 몬테소리는 1870년 8월 31일 이탈리아의 작은 도시에서 비교적 부유한 가정의(定義) 외동딸로 태어났습니다.
그와 같은 교육실천을 토대로 그녀의 독특한 교육법이 발표되었고 그녀의 교육법에 대한 저서는 수십개 국어로 번역되어 전 세계로 퍼져나갔습니다.
1870년
목차
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1. 몬테소리의 생애
~1929년
교를 사임하고 로마대학에 재입학하여 심리학과 함께 교육학을 배웠습니다. 그녀는 로마대학교 부속 정신병원에서 일하면서 정신지체아의 문제는 의학적인 문제라기보다는 교육적인 문제라고인식하게 되었고 부단한 노력을 한 결과 1889년 국립 장애인학교가 설립되었습니다.
~1896년
하고 싶은 말
~1901년
나중에 일반가정의(定義) 어린이를 대상으로 한 어린이집도 설립되었습니다.
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2. 교육理論
그녀는 1952년 5월 6일 네덜란드의 느르드벡 안 제이에서 생애를 마감하였습니다.
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5. 현재적 의미
이후 몬테소리 교육은 급속도로 세상의 주목을 받아 몬테소리협회의 지부와 학교가 이탈리아뿐만 아니라 세계 각지에 설립 보급되었습니다.
정신과 의사였던 몬테소리는 정신지체아의 문제에 대해 특별한 과심을 가지게 되었습니다.
이 당시 여자가 의학을 전공하는 것은 불가능하였으나 몬테소리는 어려운 상황을 극복해 이탈리아 최초의 여자 의사가 되었습니다. 목차 1. 몬테소리의 생애 2. 교육이론 3. 교육방법 4. 교구 5. 현재적 의미 참고문헌 몬테소리 교구와 교육법 헬가 비브리허 저 | 장혜경 역 | 밝은누리 | 2005.05.25 몬테소리교육의 이론과 실제 박경희 저 | 공동체 | 2011.02.28 하고 싶은 말 몬테소리 [생애/ 이론/ 교육방법/ 교구/ 현재적의미] 교수매체제작및활용.hwp
몬테소리 [생애/ 理論/ 교육방법/ 교구/ 현재적의미] 교수매체제작및활용
그이후 베를린으로 옮겨졌었고, 현재는 네덜란드 암스테르담에 위치하고 있습니다.
몬테소리 교구와 교육법 헬가 비브리허 저 | 장혜경 역 | 밝은누리 | 2005.05.25 몬테소리교육의 理論과 실제 박경희 저 | 공동체 | 2011.02.28
순서
1904년 로마대학에 재입학하여 깊은 학문을 연구하였고, 빈민가 아파트에 어린이집을 개원하였습니다.
그 후 그녀의 관심은 정상아로 옮겨져서 1901년 국립 장애인학
이 무렵 일반 민중들은 가난하여 교육을 받을 기회가 없었지만 몬테소리의 어머니의 높은 교육열로 초등학교에 입학하였습니다.
