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협동학습에 대하여

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작성일 21-09-11 11:19

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협동학습은 자신뿐만 아니라 다른 학생들의 학습을 극대화하기 위…(省略)



순서



무임승차효과,봉효과,빈익빈,부익부,현상,편애와,익애,집단조사학습,성취과제,분담학습,직소모형,전문가집단,팀,게임,토너먼트,사회적,빈둥거림,사범교육,레포트


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설명



다. 현재 개발된 협동학습의 종류는 매우 많으며, 협동학습에 대하여 발생할 수 있는 여러 문제점 또한 존재한다.

협동학습에 대하여


협동학습은 학습 구성원이 4~6명인 소집단을 형성하고 이들이 상호작용을 통해서 이루어지는 학습을 말한다. 현재 개발된 협동학습의 종류는 매우 많으며, 협동학습에 대하여 발생할 수 있는 여러 문제점 또한 존재한다.레포트/사범교육
협동학습은 학습 구성원이 4~6명인 소집단을 형성하고 이들이 상호작용을 통해서 이루어지는 학습을 말한다. , 협동학습에 대해서사범교육레포트 , 무임승차효과 봉효과 빈익빈 부익부 현상 편애와 익애 집단조사학습 성취과제 분담학습 직소모형 전문가집단 팀 게임 토너먼트 사회적 빈둥거림

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1. 협동학습이란
2. STAD학습모형
3. TGT학습모형
4. 직소모형
5. 집단조사(GI)모형
6. Co-op Co-op 모형
7. 협동학습의 問題點



1. 협동학습이란
협동학습은 학습 구성원이 4~6명인 소집단을 형성하고 이들이 사회적 상호작용을 통하여 이루어나가는 학습방법으로 혼자 스스로 개별적으로 설정한 目標(목표)를 달성하기 위해 자발적으로 이루어지는 학습인 개별학습과는 다르다.
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