[교육학] 문제영역별 상담 -인터넷(Internet) 중독
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작성일 20-03-31 22:29
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[교육학] 문제영역별 상담 -인터넷(Internet) 중독
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레포트/사범교육
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[교육학] 문제영역별 상담 -인터넷(Internet) 중독
_SLIDE_1_
문제영역별 상담-제4절 Internet 중독
_SLIDE_2_
목 차
1. Internet 중독의 concept(개념)
2. Internet 중독의 원인(原因)
3. Internet 게임의 유형과 특징
4. Internet 중독의 종류
5. Internet 중독의 reality(실태)
6. Internet 게임 중독 척도
7. Internet 중독 예방 program
_SLIDE_3_
Internet 중독의 concept(개념)
Internet 사용 행동이 사용시간이 증가되어 더 많은 시간을 지속하게 되고, 중단했을 때 불쾌감과 불만족을 초래하여 부정적인 effect(영향) 이 발생되고 있음에도 불구하고 자기 통제력을 상실하여 부適應적인 Internet 사용 행동이 지속되고 있을 때
_SLIDE_4_
Internet의 순기능과 역기능
_SLIDE_5_
Internet의 순기능과 역기능
_SLIDE_6_
Internet 중독이 靑少年(청소년) 에게 미치는 effect(영향)
①성적 저하, 친구를 멀리하며 취미활동을 하지 않고 학교도 가기 싫어진다.
②성격變化(변화)로 인해 화를 자주 내게 된다
③정체성의 혼란으로 사이버 자아가 현실 자아를 대
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문제영역별 상담-제4절 Internet 중독
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목 차
1. Internet 중독의 concept(개념)
2. Internet 중독의 원인(原因)
3. Internet 게임의 유형과 특징
4. Internet 중독의 종류
5. Internet 중독의 reality(실태)
6. Internet 게임 중독 척도
7. Internet 중독 예방 program
_SLIDE_3_
Internet 중독의 concept(개념)
Internet 사용 행동이 사용시간이 증가되어 더 많은 시간을 지속하게 되고, 중단했을 때 불쾌감과 불만족을 초래하여 부정적인 effect(영향) 이 발생되고 있음에도 불구하고 자기 통제력을 상실하여 부適應적인 Internet 사용 행동이 지속되고 있을 때
_SLIDE_4_
Internet의 순기능과 역기능
_SLID…(투비컨티뉴드 )
다.
