프로이드(Freud)의 성격발달단계 theory 과 실제
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작성일 20-08-20 10:09
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Ⅳ. 유아기 성교육의 방향과 교사의 태도
Ⅱ. 유아 성교육의 必要性 및 목적
설명
5. 생식기 ( Genital stage ) : 여아는 약 11세․남아는 약 13세
프로이드(Freud)의 성격발달단계 이론과 실제 Ⅰ. 프로이드(Freud)의 성격 발달 1. 구강기 ( Oral stage ) : 생후 1년 사이 2. 항문기 ( Anal stage ) : 1.5세 ˜ 3세 3. 남근기 ( Phallic stage ) : 3세 ˜ 5세 4. 잠복기 ( Latency period ) : 6․7세 ˜ 12․13세 5. 생식기 ( Genital stage ) : 여아는 약 11세․남아는 약 13세 Ⅱ. 유아 성교육의 필요성 및 목적 Ⅲ. 학습지도안 ◎ 주제 ◎ 목표 ◎ 주제 조직망 ◎ 활동 조직망 Ⅳ. 유아기 성교육의 방향과 교사의 태도 1. 유아기 성교육의 방향 2. 성교육에 있어서의 교사의 태도 1) 유아 성교육시 교사의 태도 2) 주의점 Ⅴ 결론 참고문언
◎ 目標(목표)
3. 남근기 ( Phallic stage ) : 3세 ˜ 5세
프로이드(Freud)의 성격발달단계 theory 과 실제
Ⅱ. 유아 성교육의 필요성 및 목적
Ⅲ. 학습지도안
Ⅳ. 유아기 성교육의 방향과 교사의 태도
◎ 주제
◎ 활동 조직망
4. 잠복기 ( Latency period ) : 6․7세 ˜ 12․13세
2. 성교육에 있어서의 교사의 태도
참고문언
프로이드(Freud)의 성격발달단계 理論과 실제
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◎ 주제
2. 성교육에 있어서의 교사의 태도
2. 항문기 ( Anal stage ) : 1.5세 ˜ 3세
레포트 > 기타
1) 유아 성교육시 교사의 태도
Ⅰ. 프로이드(Freud)의 성격 발달
2) 주의점
◎ 활동 조직망
Ⅲ. 학습지도안
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2) 주의점
4. 잠복기 ( Latency period ) : 6․7세 ˜ 12․13세
순서
Ⅰ. 프로이드(Freud)의 성격 발달
Ⅴ 結論
◎ 주제 조직망
1) 유아 성교육시 교사의 태도
프로이드(Freud)의 성격발달단계 theory 과 실제
1. 유아기 성교육의 방향
1. 구강기 ( Oral stage ) : 생후 1년 사이
참고문언
Ⅴ conclusion
3. 남근기 ( Phallic stage ) : 3세 ˜ 5세
프로이드(Freud)의 성격발달단계 이론과 실제
1. 유아기 성교육의 방향
1. 구강기 ( Oral stage ) : 생후 1년 사이
5. 생식기 ( Genital stage ) : 여아는 약 11세․남아는 약 13세
◎ 주제 조직망
2. 항문기 ( Anal stage ) : 1.5세 ˜ 3세
◎ 목표(目標)
다.
