[학교교육] 학교교육의 problem(문제점)과 그 대처대책
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작성일 20-11-05 02:59
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레포트/사범교육
1. 서론
II. 본론
Ⅲ. 학교교육의 정상화를 위한 대처方案
학교교육의 신뢰를 회복하기 위해서는 무엇보다도 학교가 가르쳐야 할 부분에 대한 실천가능한 역할을 분명히 제시하는 것이 중요하다. 학교의 역할이 무엇인가를 알고 실천가능한 범위를 교육의 주체 즉, 학생․교사․학부모․국가의 상호적 합의를 통해 결정하여 실시한다면, 학교교육이 보다 efficacy적으로 이루어져 갈 것이다. 마지막으로 일관성있는 교육과定義(정의) 운영이 필요하다는 것이다. 또한 학교교육에 관한 재정적인 지원이 뒷받침 되어야 학교교육의 efficacy가 나타날 수 있다아 즉, 학급당 학생수의 감축, 다양한 교실의 확보, 교사 수급의 원활함, 학교시설이 확보 등의 개혁이 필요하다. 우리나라 사람이면 누구나 우리…(To be continued )
1. 서론, II. 본론, Ⅲ. 학교교육의 정상화를 위한 대처대책, , 크기 : 17K
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[학교교육] 학교교육의 problem(문제점)과 그 대처대책
다. 권력자들의 권력유지를 위한 홍보용이나 잦은 change(변화)는 학교교육의 문제를 더욱 어렵게 해오는 요인이었다고 말할 수 있다아 학교교육은 어느 특정 누구만이 고민할 것은 아니라고 본다.
