[건축학과] 대학에서의건축교육의이상적인방향
페이지 정보
작성일 20-12-02 13:36
본문
Download : [건축학과] 대학에서의건축교육의이상적인방향.hwp
또한 우리나라에도 ‘한국건축학 교육인증원’(가칭, KAAB) 설립추진준비위원회가 구성되어 독자적인 건축교육 인증시스템을 준비 중에 있따
우리나라 건축교육의 현재
우리나라는 일본의 影響을 받으면서 건축교육방식도 일본방식을 따랐다. 건축분야에서도 국제건축사협회(UIA)의 주도하에 ‘국제건축사 자격상호인증제’의 국제적인 법적 효력이 2005년부터 처음 되었다. 아시아 권에서도 중국(China)의 경우 1990년부터 ‘미국건축교육인증원(NAAB)과 유사한 ‘건축교육평가기구(NBAA)를 설립하여 5년제 건축전문교육과정을 시행해 오고 있따 일본 또한 ‘일본 기술자교육 인증기구(JA..
대학에서의 건축교육의 이상적인 방향
‘국제건축사 자격상호인증제’에 따른 국외 및 국내 건축 교육의 變化
우리나라가 세계무역기구(WTO)에 가입한 이후 WTO의 제반 협약사항들을 의무적으로 수행하게 되었다. 건축분야에서도 국제건축사협회(UIA)의 주도하에 ‘국제건축사 자격상호인증제의 국제적인 법적 효력이 2005년부터 처음 되었다.
이에 대비하여 세계는 빠르게 움직여 왔다. 아시아 권에서도 중국(China)의 경우 1990년부터 ‘미국건축교육인증원(NAAB)’과 유사한 ‘건축교육평가기구(NBAA)’를 설립하여 5년제 건축전문교육과정을 시행해 오고 있따 일본 또한 ‘일본 기술자교육 인증기구’(JABEE)가 설립되었다.
우리나라도 이제까지의 건축학교육이 건축공학교육과 하나의 교과과정에 섞여있던 기존 제도 전면 개편이 요구되었고, 또한 국제기준에 맞는 건축학전문학위제도의 신설을 위해 많은 대학들이 2002년부터 건축학 교육제도 개편을 처음 하였다. 따라서 건축공학 안에 건축학이 포함되어 공대에 속하게 되었다. 건축의 본고장인 유럽을 비롯한 전 세계적으로 대부분의 국가들이 미국과 동일한 수준의 건축교육 및 제도를 갖추기 위해 노력해 왔다. 반면에 우리나라와 일본을 제외한 타국가는 대부분 건축학은 단과대로 분리되거나 예능 계열로 분류되고 건축공학은 공대로 분류되어 있따 또한 94년 이후 학부제의 개념(槪念)이 …(省略)
다.
이에 대비하여 세계는 빠르게 움직여 왔다. 전통적으로 4년제로 시행되던 건축교육이 이제는 5년제로 급속히 개편되어 현재 절반이상의 대학이 개편되었거나 개편될 예정이다.[건축학과],대학에서의건축교육의이상적인방향,공학기술,레포트
[건축학과] 대학에서의건축교육의이상적인방향
레포트/공학기술
순서
Download : [건축학과] 대학에서의건축교육의이상적인방향.hwp( 82 )
설명
![[건축학과]%20대학에서의건축교육의이상적인방향_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B1%B4%EC%B6%95%ED%95%99%EA%B3%BC%5D%20%EB%8C%80%ED%95%99%EC%97%90%EC%84%9C%EC%9D%98%EA%B1%B4%EC%B6%95%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%9D%98%EC%9D%B4%EC%83%81%EC%A0%81%EC%9D%B8%EB%B0%A9%ED%96%A5_hwp_01.gif)
![[건축학과]%20대학에서의건축교육의이상적인방향_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B1%B4%EC%B6%95%ED%95%99%EA%B3%BC%5D%20%EB%8C%80%ED%95%99%EC%97%90%EC%84%9C%EC%9D%98%EA%B1%B4%EC%B6%95%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%9D%98%EC%9D%B4%EC%83%81%EC%A0%81%EC%9D%B8%EB%B0%A9%ED%96%A5_hwp_02.gif)
![[건축학과]%20대학에서의건축교육의이상적인방향_hwp_03.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EA%B1%B4%EC%B6%95%ED%95%99%EA%B3%BC%5D%20%EB%8C%80%ED%95%99%EC%97%90%EC%84%9C%EC%9D%98%EA%B1%B4%EC%B6%95%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%9D%98%EC%9D%B4%EC%83%81%EC%A0%81%EC%9D%B8%EB%B0%A9%ED%96%A5_hwp_03.gif)
[건축학과] 대학에서의건축교육의이상적인방향 , [건축학과] 대학에서의건축교육의이상적인방향공학기술레포트 , [건축학과] 대학에서의건축교육의이상적인방향
[건축학과] 대학에서의건축교육의이상적인방향
‘국제건축사 자격상호인증제에 따른 국외 및 국내 건축 교육의 變化
우리나라가 세계무역기구(WTO)에 가입한 이후 WTO의 제반 협약사항들을 의무적으로 수행하게 되었다. 건축의 본고장인 유럽을 비롯한 전 세계적으로 대부분의 국가들이 미국과 동일한 수준의 건축교육 및 제도를 갖추기 위해 노력해 왔다. 이것은 政府 및 지방자치단체가 약 3억원 내외 규모의 건축설계 용역을 발주할 경우 모두 국제입찰로 시행해야 하며, ‘국제 건축사자격 상호인증’이 부여된 건축사만이 입찰자격이 주어진다는 것을 의미한다. 이것은 政府 및 지방자치단체가 약 3억원 내외 규모의 건축설계 용역을 발주할 경우 모두 국제입찰로 시행해야 하며, ‘국제 건축사자격 상호인증이 부여된 건축사만이 입찰자격이 주어진다는 것을 의미한다.
