[사회과학] 교육선발과 시험 - 학생흐름과 선발
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작성일 20-02-16 20:04본문
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(무학년다학년혼합연령 반편성시도 )
20세기 초 미국과 유럽 여러나라들은 능력과 적성에 따라 학생을 편성하였다.
(초등학교입학단계부터 선발실시 )
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진급
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교육선발과 시험
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목차
학생흐름과 선발
1)학생흐름
2)교육단계와 선발
2. 입학선발
1)초.중등학교
2)대학
3)한국교육의特性
3. 시험의 기능
1)시험의 교육적 기능
2)시험의 사회적 기능
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1. 학생흐름과 선발
1)학생흐름
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2)교육단계와 선발
학교는 수업과지도를 기본기능으로 삼는 조직
학교교육은 초중고등학교,대학교로 구분
졸업장=‘품질증명’
교육선발의특징은
그나라의 교육의 성격과 관련되어있음
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학급편성
…(drop)
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[사회과학] 교육선발과 시험 - 학생흐름과 선발
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설명
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교육선발과 시험
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목차
학생흐름과 선발
1)학생흐름
2)교육단계와 선발
2. 입학선발
1)초.중등학교
2)대학
3)한국교육의特性
3. 시험의 기능
1)시험의 교육적 기능
2)시험의 사회적 기능
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1. 학생흐름과 선발
1)학생흐름
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2)교육단계와 선발
학교는 수업과지도를 기본기능으로 삼는 조직
학교교육은 초중고등학교,대학교로 구분
졸업장=‘품질증명’
교육선발의특징은
그나라의 교육의 성격과 관련되어있음
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학급편성
학교가 동일연령집단으로 학년을 조직한 것은 19세기 초부터이다.