임용고시 대비 교육학 Part4
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작성일 21-04-10 07:55
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이 자료는 임용고시 논술교육학 대비를 위한 자료입니다. 임용고시를 대비하는데 있어 효과가 있을 것입니다. 감사합니다.
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순서
1. 초우량 지도성
2. 분산적 지도성
3. 교직관
4. 교사의 권리와 의무
5. 교육평등과 수월성
6. 전환학습理論(이론)
7. 상보적 교수법
8. 오슈벨의 유의미 학습理論(이론)
9. 하위적 학습, 상위적 학습, 병위적 학습
10. 선행조직자
11. 수업goal(목표) 진술
12. 교육과정 재정이 주의
13. 생활지도
14. 상담에 대하여
15. 촉진적 의사소통
16. 결과 적인 상담의 방해요인
17. 지시적 상담理論(이론)과 비지시적 상담理論(이론)
18. 행동주의적 상담理論(이론)
19. 하그리브스의 상징적 상호작용론
20. 상황학습理論(이론)
1. 초우량 지도성
초우량 지도성은 만즈(Mans)와 심스(Sims)에 의해 제안된 理論(이론)으로 과거의 조직은 권력, 권위, 직원통제를 강조하는 전통적 조직관에 의해 관리되었다면, 현재의 조직은 스스로를 자율적으로 이끌 수 있는 지도성이 필요하다. , 임용고시 대비 교육학 Part4사범교육레포트 , 초우량 지도성 분산적 지도성 상보적 교수법 상황학습이론 수업목표진술 학습행동 수락한계 종착점행동 기대조건 전환학습이론
레포트/사범교육
임용고시 대비 교육학 Part4
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