교사의 발문 전략 - 일반적 요령
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(4)학생의 능력에 맞는 발문을 한다.
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교사의 발문 전략 - 일반적 요령
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교사의 발문 전략 - 일반적 요령
(1)허용적이고 탐구적인 학습분위기를 조성 하는 발문을 한다.
교사의 발문 전술 - 일반적 요령
교사의 발문 전략 - 일반적 요령
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(4)학생의 능력에 맞는 발문을 한다.
(5)하나의 발문에는 두가지 이상의 물음이 겹치지 않게 한다.
(3)시간을 갖고 사고하여 답이 나올 수 있게 하는 발문을 한다.
교사의 발문 전략 - 일반적 요령
(1)허용적이고 탐구적인 학습분위기를 조성 하는 발문을 한다.
(2)학생들에게 문제의식을 준 다음 적절한 시기에 맞추어 발문을 한다. (5)하나의 발문에는 두가지 이상의 물음이 겹치지 않게 한다.
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교사의 발문 전략 - 일반적 요령
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교사의 발문 전략 - 일반적 요령
(2)학생들에게 문제의식을 준 다음 적절한 시기에 맞추어 발문을 한다.
다.
(3)시간을 갖고 사고하여 답이 나올 수 있게 하는 발문을 한다.