영아교육 일일보육계획안 여름날씨 교육계획 1세~2세 일일교육계획안
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작성일 20-10-10 21:28본문
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- 간식을 먹은 후 접시와 포크는 분리할 수 있도록 쟁반에 구분하여 담는다.)
- 간식접시를 모두 가져가면 교사는 간식을 접시에 담아준다.
- 손을 씻은 영유아들을 자리에 앉도록 돕는다.
: 여기 미끄럼틀이 있네. 실외놀이터에 이것과 비슷한 미끄럼틀이 어디 있을 까? 손으로 가리켜 보자.
일일보육계획안: 영아반 (만 1세 ~ 2세)
결
제
담임
원장
주 제
계절 - 여름(날씨의 變化(변화)와 물놀이)
2xxx년 월 일
수업일수( / )
목 표
? 여름 날씨의 특징을 안다. 좀더 유아들의 …(drop)
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레포트/사범교육
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순서
설명
다.
- 간식접시를 order (차례) 로 나누어 갖는다. 학기 초와 비교하여 기다리기와 스스로 처리하기 능력이 많이 발전하였다.
? 여름에 볼 수 있는 주변 사물에 관심을 갖고 탐색해 본다.
8:50-
9:30
■ 화장실 다녀오기 및 오전 간식
? I) 영아의 기저귀를 살피고 화장실이나 영아용 변기를 사용하여 용변을
볼 수 있도록 한다.
․ 다양한 활동을 통해 물의 성질을 경험하고 호기심을 가진다.
활동시간
활동 내용 (준비 자료(資料))
평 가
7:30-
8:50
■ 등원 및 자유 놀이
? 반갑게 영아를 맞이하고 영아의 전날 건강상태에 대해 듣고 부모가 기록한 일일보고서를 확인한다.
■ 실외 자유선택활동
․ 바깥쪽에 앉아 있는 영아들부터 일어날 수 있도록 한다.
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■ 영아반의 경우 개인차가 크므로 대안적 활동을 충분히 반영하여 계획하고, 점차 영아의 자발적 참여가
증진할 수 있도록 단계적 계획을 하여 진행한다.
* 기구놀이
․ 개별적으로 원하는 놀이기구(미끄럼틀, 그네)를 선택하여 놀이한다.
․ 영아 스스로 신발을 신고 줄을 설 수 있도록 한 후 실외놀이터로 나가 자유 선택 활동한다.
- II수준의 영유아들은 간식 후 행주로 책상을 닦을 수 있도록 배려한다.
- 같은 방법으로 컵을 나누어 가진 후 우유를 따라준다.
* 조용한 놀이: 야외에서 그림책 보기
․ 실외에 그늘에 돗자리를 펴고 그림책을 제시하여 관심 있는 영유아들이
자유롭게 그림책을 볼 수 있도록 한다.
? 다양한 활동을 통해 물의 성질을 경험하고 호기심을 가진다.
․ 가능한 실외놀이 기구와 관련 있는 그림이 있는 책을 준비하여 언어활동을
촉진하도록 한다.
- 테이블에 모여 앉으면 오늘의 간식메뉴를 紹介(소개)한다. 교사의
도움으로 손을 씻고 타월로 물기를 닦는다.
․ 여름 날씨의 특징을 안다.
? 원하는 영역에서 자유롭게 개별 활동을 한다.
II) 두 명의 유아가 손을 잡고 천천히 걸어갈 수 있도록 지도한다.
․ 여름에 볼 수 있는 주변 사물에 관심을 갖고 탐색해 본다.
(유아 스스로 order (차례) 를 지켜 간식접시를 가질 수 있도록 한다.
몇 영아들이 먼저 접시를 가져가려고 하였으나 대체로 기다리는 태도를 보였으며 접시와 포크를 분류하기는 어렵지 않게 수행할 수 있었다.
? 한명의 교사가 영아와 함께 손을 씻는 동안 다른 교사는 간식 먹을
준비를 한다.