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작성일 22-03-01 13:38
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기술자나 목공은 기계나 나무를 대상으로 하고 농부는 땅과 더불어 곡식을 가꾸지만 교사는 어디까지나 인간을 대상으로 하는 직업이다. 교사가 대상으로 하는 인간은 인간의 어느 부분적인 기
교직이 과연 전문직인가에 대한 생각과 특징을 설명하시오
그러나 교육을 다른 전문직과 비교를 해 보면 이들간에는 중요한 차이가 있음을 알 수 있다. 즉 미성숙한 세대를 바람직한 인간으로 형성하려는 사회적인 노력이 바로 교육인 것이다. 기술자나 목공은 기계나 나무를 대상으로 하고 농부는 땅과 더불어 곡식을 가꾸지만 교사는 어디까지나 인간을 대상으로 하는 직업이다. 그러나 교육을 다른 전문직과 비교를 해 보면 이들간에는 중요한 차이가 있음을 알 수 있다.
교직이 과연 전문직인가에 대한 생각과 특징을 說明(설명) 하시오
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다. 기술자나 목공은 기계나 나무를 대상으로 하고 농부는 땅과 더불어 곡식을 가꾸지만 교사는 어디까지나 인간을 대상으로 하는 직업이다.
설명
[교직이 과연 전문직인가에 대한 생각과 특징을 설명(explanation)하시오] 교직이 과연 전문직인가에 대한 생각과 특징을 설명(explanation)하시오
1. 교직의 characteristic(특성)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
교직이 과연 전문직인가에 대한 생각과 특징을 설명(explanation)하시오
직업으로서의 교직은 일반직과 공통되는 점이 많이 있으나, 여러 가지 점에서 일반 직업과 구분되는 교직만의 characteristic(특성)이 있다
그러나 교육을 다른 전문직과 비교를 해 보면 이들간에는 중요한 차이가 있음을 알 수 있다 이러한 차이점들로 인하여 결국 오늘날에는 교육이 전문직인가에 대하여 상반된 견해가 표출되기도 한다. 그리고 이러한 노력을 전문적으로 수행하는 사람이 교사이며, 교사가 종사하는 직무를 교직이라고 한다. 교사가 대상으로 하는 인간은 인간의 어느 부분적인 기
Ⅰ. 서 론
교직이 과연 전문직인가에 대한 생각과 특징을 설명하시오 Ⅰ. 서 론 교육의 의미는 다양하게 정의 될 수 있지만 인간의 형성에 작용하는 일임에는 틀림이 없다. 그리고 이러한 노력을 전문적으로 수행하는 사람이 교사이며, 교사가 종사하는 직무를 교직이라고 한다. 첫째, 교직은 인간을 대상으로 하는 직업이다. Ⅱ. 본 론 1. 교직의 특성 직업으로서의 교직은 일반직과 공통되는 점이 많이 있으나, 여러 가지 점에서 일반 직업과 구분되는 교직만의 특성이 있다.
1. 교직의 特性
순서
교육의 의미는 다양하게 정의(定義) 될 수 있지만 인간의 형성에 작용하는 일임에는 틀림이 없다. 이러한 차이점들로 인하여 결국 오늘날에는 교육이 전문직인가에 대하여 상반된 견해가 표출되기도 한다.
첫째, 교직은 인간을 대상으로 하는 직업이다. 즉 미성숙한 세대를 바람직한 인간으로 형성하려는 사회적인 노력이 바로 교육인 것이다. 교사가 대상으로 하는 인간은 인간의 어느 부분적인 기
첫째, 교직은 인간을 대상으로 하는 직업이다. 이러한 차이점들로 인하여 결국 오늘날에는 교육이 전문직인가에 대하여 상반된 견해가 표출되기도 한다.

Ⅱ. 본 론
교육의 의미는 다양하게 정이 될 수 있지만 인간의 형성에 작용하는 일임에는 틀림이 없다.
직업으로서의 교직은 일반직과 공통되는 점이 많이 있으나, 여러 가지 점에서 일반 직업과 구분되는 교직만의 特性이 있다. 그리고 이러한 노력을 전문적으로 수행하는 사람이 교사이며, 교사가 종사하는 직무를 교직이라고 한다. 즉 미성숙한 세대를 바람직한 인간으로 형성하려는 사회적인 노력이 바로 교육인 것이다.