장학론
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작성일 22-02-18 14:00본문
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많은 도움이 되리라 생각되며, 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다.
3) 학교 수업활동 중심접근 : 학생들의 학습기회를 향상시키기 위하여 교사의 교수행위에 직접적으로 影響(영향)을 주는 학교 내에서의 제반 지도 및 지원활동이다. 많은 도움이 되리라 생각되며, 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다. ^^
장학론에 대한 글이며,장학행정의 문제 및 개선 방향 등에 관한 글입니다.
제 2 절 장학의 기능
- 현대사회에서 공교육제도의 발달, 교육의 양적 팽창, 교육 내용의 다양화, 교수기술과 방법의 발달, 교육자의 전文化(문화) 등은 …(To be continued )
순서
장학론발표자료
장학론에 대한 글이며,장학행정의(定義) 문제 및 improvement(개선) 방향 등에 관한 글입니다.
4) 학급 수업활동 중심접근 : 학급내의 교수·학습과정을 改善하기 위하여 교사와 학생간의 상호작용에 중점을 두고 교사를 지도·조언하는 활동이다. ^^장학론발표자료 , 장학론사범교육레포트 ,
,사범교육,레포트
레포트/사범교육
다.
2) 계선활동 중심접근 : 교육활동을 위한 장학지도, 교원의 인사관리, 학생의 생활지도, 교육기관의 감독 등을 통하여 지방의 학무를 총괄하는 계선활동이다.
장학론
설명
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제 1 절 장학의 槪念
1. 장학이란 무엇인가?
2. 장학에 대한 定義(정이)
제 2 절 장학의 기능
1. 장학의 기능
2. 장학의 기능을 최대화하기 위해서는
제 3 절 장학 담당자의 자질과 자격
1. 장학담당자는 누구?
2. 장학담당자에게 필요한 자질-법규상으로 규정된 장학담당자의 자질
3. 장학 담당자의 자격 (교육공무원법 제 9조)
제 4 절 장학의 유형
1. 조직수준에 따른 분류
2. 장학의 형태에 따른 분류
제 5 절 장학행定義(정이) 문제 및 改善 방향
1) 참모활동 중심접근 : 교육활동의 전반적인 기획·조사·연구·관리·지도·조언을 통하여 지방의 교육행정 업무를 보좌하는 참모활동이다.