가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기
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작성일 20-11-02 10:56본문
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ㄷ. 관련 가정사례(instance)를 알려주며 이해시킨다.
ㄴ. 차이에 대한 이해를 통해 서로간의 문제를 토론하며 해결한다.
[주제]
ㄱ. 사례(instance)들을 파악하며 이해한다.
ㄴ.그동안의…(투비컨티뉴드 )
레포트/기타
다.
[주제]
ㄱ. 서로의 문제와 차이를 발표한다.
(3회기)대화하기
[목표(目標)]
ㄱ. 서로가 바라는 점 파악
ㄴ. 차이점을 조정하기 방법을 찾아본다.
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1. 서론
가. 가족생활교육이란
나. 가족생활교육 necessity
2. 본론
가. 가족생활교육이 필요한 대상자를 선정
나. drawback(걸점)
다.
ㄴ. 서로 조정했으면 하는 것을 이야기 해본다.
ㄴ. 사랑이 어떤것인지에 대해 알려준다.
ㄹ. 토론 및 이해를 통해 문제 해결
(2회기) 다른 가정사례(instance) 체크
[목표(目標)]
ㄱ. 조손가정 사례(instance)를 바탕으로 차이점 파악
ㄴ. 차이가 있는 사례(instance)를 통해 서로 조정해 나간다. 가족생활교육 8회기 프로그램(program])
(1회기) 사랑 체크
[목표(目標)]
ㄱ.서로의 사랑을 느끼는 것
ㄴ.친밀감 조성
ㄷ.사랑을 체크 후 그동안 부족했던 점 반성한다.
가족생활교육 보고서
순서
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[주제]
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가족생활교육이 필요한 대상자를 선정하여 8회기 프로그램을 계획하기
조손가정 선정하여 작성하였습니다.
(4회기)화목한 가정
[목표(目標)]
ㄱ.서로의 문제를 평가하고 해결하도록 지도한다. 가족생활교육 8회기 프로그램(program])
3. 結論(결론)
4. 참고
다.