사회복지실천과정에서의 평가
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작성일 21-10-05 14:40
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개입이 충분한 성과를 거두었는가 하는 것이다.
사회복지실천과정에서의 평가
사회복지실천과정에서의 평가
설명
다. 위에서도 언급했지만, 분노조절이 제대로 되지 않는 클라이언트에게 분노조절훈련을 몇 회 시켰다는 것이 중요한 것이 아니라 분노조절훈련을 몇 회 실시해서 클라이언트가 분노조절이 실생활에서 어느 정도로 긍정적인 방향으로 호전되었는가 하는 것이 중요한 것이다. 따라서 사회복지실천에 있어서 평가는 目標(목표)를 충분히 잘 달성했는지에 대한 效果(효과)성과 적절한 방법과 적절한 비용으로 目標(목표)를 달성했는가 하는 효율성의 槪念을 동시에 내포하고 있다
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사회복지실천과정에서의 평가에 대해 간략하게 요약 및 정리(整理) 한 data(자료).
data(자료)명 : 사회복지실천과정에서의 평가
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따라서 사회복지실천평가는 變化(변화)과정과 그 결과를 측정(measurement)하기 위해 과학적인 방법을 적용하는 것이다(Compton & Galaway, 1999).
<사회복지실천과정에서의 평가> A+ 과제(problem)물
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평가는 개입초기 계획한 目標(목표)가 달성되었는지, 그 결과가 개입에 의한 것인지를 알아보는 과정이다. <사회복지실천과정에서의 평가> 작성에 도움이 되시기를 바랍니다. 이것을 일반적으로 과정평가 또는 형성평가(formative evaluation)라고 한다.
평가가 정확히, 구체적으로 이루어지기 위해서는 目標(목표)가 구체적이고, 측정(measurement) 가능한 형태여야 한다.
사회복지실천과정에서의 평가
그리고 각 개입의 과정에서도 성과나 평가에 대한 인식은 물론이고 양적 ․ 질적인 성장을 측정(measurement)할 수 있는 도구개발이 전제되어야 한다.
사회복지실천과정에서의 평가에 대한 레포트(report) reference(자료)입니다. 또한 개입계획 자체가 잘 이루어졌는지, 목적과 目標(목표)를 성취하기 위해 사용된 수단이 적합한지 여부를 심사하는 과정을 포함한다. 특히 호로그램의 성과(outcome)를 강조함에 따라 평가는 결과중심의 평가에서 성과중심의 평가가 이루어지게 되었다. 따라서 사회복지실천에 있어서도 어떠한 개입을 어느 정도로 했다는 것보다는 어떠한 개입을 어느 정도로 해서 결과적으로 어떠한 성과(성과目標(목표))를 가져왔는가 중요하게 되었다.
평가는 신자유주의적 흐름 내에서 특히 중요하게 부각된 부분이다.
그렇지만 일반적으로 평가라 하면 결과평가 또는 총괄평가(summative evaluation)를 의미한다.
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평가(성과를 증명)를 위해서는 전통적인 과학적 방법으로
reference(자료)title(제목) : 사회복지실천과정에서의 평가
사회복지실천과정에서의 평가는 초기目標(목표)와 계획에 따라 잘 이루어지고 있는지, 그 성과目標(목표)에 따라 클라이언트의 變化(변화)가 이루어졌는지를 과학적인 방법으로 측정(measurement)하는 것을 의미한다. 개입이 이루어진 후 개입의 目標(목표)를 충분히 달성해서, 클라이언트의 變化(변화)가 충분히 이루어졌는지를 가능하면 구체적으로, 측정(measurement)가능한 정도로 심사해 보는 것을 의미한다. 평가는 계획된 變化(변화)과정이 진행 중인 상태에서, 개입이 계획대로 잘 진행되고 있는지, 잘 진행되지 않는다면 그 Cause 을 찾아 다시 계획을 수정하는 작업을 포함한다.
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