[인문][아동] 생태체계적理論
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작성일 21-09-29 19:43
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즉, 인간과 environment은 서로 분리되는 것이 아니며, 따라서 인간 혹은 environment을 이해하기 위해서는 인간과 environment에 대해 각각 이해할 수 있는 것이 아니라 인간과 environment의 상호작용을 이해해야 한다는 것이다. 그 목적은 instance(사례)를 전체적으로 보게 하는 것, 개별사회사업가나 집단사회사업가가 아닌 사회사업가로서 학생을 교육시키는 것, 실천시 필요한 방법론적 기술을 제공하는 것이었다.
이에 더 나아가 생태체계이론(理論)은 environment이 인간에게 어떻게 influence을 미치며, 인간은 environment에게 어떻게 influence을 미치는지에 대해 구체적으로 설명(explanation)한다. , [인문][아동] 생태체계적이론인문사회레포트 , 인문 아동 생태체계적이론
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다.
2. 이론(理論)적 배경
(1) 인간관
① environment 속의 인간 : 인간은 environment에 reaction response할 뿐만 아니라 스스로 environment을 창조해 내는 주인이기도 하다(인간은 의식적, 의도적으로 reaction response하고 동시에 무의식적 자동적으로 reaction response). 인간은 environment적인 힘과 상황들에 의해 조절된 역할을 수행한다고 본다.
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[인문][아동] 생태체계적理論
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생태체계적이론(理論)
생태체계이론(理論)의 the gist은 인간과 environment은 지속적인 상호작용을 통해 서로에게 influence을 미친다는 것이다.
② 상호교류에 대한 초점 : 인간은 environment과 지속적으로 상호adaptation(적응) 하면서 발달한…(skip)
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[인문][아동] 생태체계적理論
[인문][아동] 생태체계적이론 - 미리보기를 참고 바랍니다. 1960~70년대의 사회적 상황을 살펴보자면, 이 당시 미국은 혼란과 변동의 시기라 할 수 있다 이에 모든 전문직에 대해 압박감으로 작용하게되고 사회사업가에게는 클라이언트의 다양한 욕구와 이에 개입할 수 있는 지식기반을 개발해야 한다는 생각을 고취시키게 된다
이와 같은 배경에서 생태체계 모델은 콜롬비아 대학에서 Bartlett와 Gordon의 작업을 통해 발달되었다. 생태체계이론(理論)은 앞에서 이야기한 체계이론(理論)과 생태학 이론(理論)으로 나누어 살펴볼 수 있다
1. 등장배경
생태체계이론(理論)은 1960년대 말경 일반체계이론(理論)의 한계점을 보완하고 이에 생태학이론(理論)을 덧붙여 등장하게 된다 Lutz(1958)와 Hearn(1969)가 논문을 발표하게 되며 학문적 관심영역으로 紹介(소개)되었지만, 본격적으로 실천상황에서 고려해야 하는 양식을 재구성한 것은 Gordon과 Bartlett에 의해서였다.
