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[아동문학] 동화 - 활동계획안[개life(인생) 활 - 어린이의 심리묘사를 통한 성장 이야기]

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작성일 20-05-27 02:53

본문

- 오늘 동화책을 준비해 오셨어요. 같이 보도록 해요. - 동화책 앞표지에 무엇 무엇이 있나요? - 그럼 동화책의 뒷면을 볼까요? 여기에는 무엇이 있지요? - 왜 여기에 글씨가 써 있을까요? - 먼저 선생님께서 동화책을 들려 주 시기 전에 앞에 있는 그림을 보고 어떤 내용일지 생각해 볼까요?
- 어때요. 여러분의 생각과 어땠나요?

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- 그래요. 피터는 아기가 아니라 여러분과 같아요.

- 그래요. 피터의 의자를 읽고쓰기 느낀 점은 어땠어요?
- 피터가 의자가 왜 작아졌을까?

순서
- 그래서 피터는 의자는 어떻게 되었죠?

다.

설명
- 인절미와 총각김치라는 손유희를 하 여 주의를 집중시킨다.

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여기에는 무엇이 있지요?

- 왜 여기에 글씨가 써 있을까요?
- 그렇죠. 피터는 주고 싶지 않아 어떻게 했나요?

- 여러분은 아기 때 쓰던 물건들을 알고 있나요?

- 왜 동생에게 의자를 주었을까요?
- 오늘 동화책을 준비해 오셨어요.
(題目을 이야기후 동화책을 들려준다)
같이 보도록 해요.
[아동문학] 동화 - 활동계획안[개life(인생) 활 - 어린이의 심리묘사를 통한 성장 이야기]
- 그래요. 피터는 왜 슬펐을까요?

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- 누가 이야기 해 볼까요?

- 먼저 선생님께서 동화책을 들려 주 시기 전에 앞에 있는 그림을 보고 어떤 내용일지 생각해 볼까요?

- 동화책 앞표지에 무엇 무엇이 있나요?
- 그래서 동생에게 주고 싶은 않은 것을 무엇인가요?
- 그럼 동화책의 뒷면을 볼까요?

이 책의 글과 그림은 에즈러 잭 키즈 선생님께서 글도 써주시고 그림도 그렸어요. 그리고 이진영선생님께 서 우리 어린이들 편히 읽기 쉽도록 한글로 옮겨 주셨어.
- 인절미와 총각김치라는 손유희를 하 여 주의를 집중시킨다.

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