평생교육기관의 성인대상 프로그램 example(사례) 를 찾아 分析(분석)하고 프로그램이 성인학습자의 특성을 잘 반영한 프로…
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작성일 20-06-09 08:54
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이러한 관점에서 오늘날 어느 사회에서나 평생교육의 necessity 과 그 중요성이 재인식되고 강조되고 있다아 그리고 평생교육은 전통적인 학교교육과는 다른 다양한 특성(特性)을 가지고 있다아 즉, 교육의 주체, 대상, 방법, 내용 등에 걸쳐 다양한 특성(特性)을 가지고 있다아 또한 평생교육은 그 대상이 학교교육보다 광범위하고 다양하며 이질적인 특징이 있다아 둘째는 정규 학교교육과 비교하여 교육기간이 장기 또는 단기 등 다양하고, 특히 단기의 교육호로그램이 많고, 성인학습자를 대상으로 하기 때문에 비용도 저렴하다는 특징이 있다아 셋째는 교육내용이 인문 교양과 여가 취미활동 등에서부터 직업능력 개발과 관
1. 평생교육기관의 성인대상 호로그램 사례(instance) analysis(분석)
서지사항
3) 미술교육 호로그램의 교육대상
2) 호로그램 질적 향상 및 심화학습 호로그램의 개설이 요구된다.
Ⅱ. 본론
1) 0000대학교 평생교육원의 미술교육 호로그램
성인대상, 평생교육기관, 프로그램, 평생교육, 비판
평생교육기관의 성인대상 프로그램 example(사례) 를 찾아 分析(분석)하고 프로그램이 성인학습자의 특성을 잘 반영한 프로그램인지 비판적으로 分析(분석)하시오
2. 호로그램이 성인학습자의 특성(特性)을 잘 반영한 호로그램인지 비판적 analysis(분석)
2) 미술교육 호로그램의 교육목표(目標) 및 내용
평생교육기관의 성인대상 프로그램 사례를 찾아 분석하고 프로그램이 성인학습자의 특성을 잘 반영한 프로그램인지 비판적으로 분석하시오
평생교육기관의 성인대상 프로그램 example(사례) 를 찾아 分析(분석)하고 프로그램이 성인학습자의 특성을 잘 반영한 프로그램인지 비판적으로 分析(분석)하시오
Ⅲ. conclusion
3. 나의 의견
다.
Ⅰ. 서론
Ⅰ. 서론
평생교육은 우리 사회에서 존재하는 교육활동과 학습활동의 총체이다. 4) 미술교육 호로그램의 교육결과
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1) 특성(特性)화된 미술교육 호로그램의 개발이 필요하다.
순서
설명
3) 직업과 연계된 호로그램의 개발이 필요하다.
