교육사회학 - future 교육에 관해서
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작성일 21-06-17 11:59
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인간교육, 인간을 위한 교육이, 그것만이 인간을 행복하게 하는 교육이라고 생각한다. 하지만 앞으로의 교육에서는 가치관의 중요성이 재인식 되어야 하며 인간교육이 이루어져야 한다고 생각한다. 이러한 현대사회의 변동은 너무나 급격하고 심각하기 때문에 혁명적인 변동 또는 폭발적인 변동이라고 표현되기도 한다.
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future 교육에 대한 중요성 및 필요성
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교육사회학 - future 교육에 관해서
교육에 대한 나의 생각
future(미래) 교육에 대한 중요성 및 necessity
※ 참고 문헌
교육에 대한 나의 생각 미래 교육에 대한 중요성 및 필요성 미래 사회가 기대하는 능력 미래 교육에 대한 구상 ※ 참고 문헌
교육사회학,미래 교육
교육에 대한 나의 생각
future 교육에 대한 구상
다. 라는 것이 내가 가지고 있는 교육적 신념이다. 그의 말처럼 future(미래)에 대한 문제는 우리가 미처 준비를 하기도 전에 닥쳐온다는 것에 있다
교육이란 인간을 행복하게 하는 것 이다.
future 사회가 기대하는 능력
21 세기(世紀) 는 정보 및 통신 등 과학기술의 발달로 사회의 틀은 물론 생활양식도 획기적으로 變化하고 있고 그 속도는 더욱 가속화 될 것으로 예측된다. 그런 결과는 학교에서의 공부가 사실의 범주를 벗어나기 못하게 했고 결국 철학이나 예술 그리고 윤리 등의 과목은 소홀히 취급하게 되어버리고 말았다. 그 행복은 상대적인 행복이 아니라 절대적인 행복을 말하는 것이다. 하지만 그러한 생각이 드는 이유는 우리는 그동안 사실적인 것, 객관적인 것, 실증적인 것만을 귀중하게 생각함으로써 이외의 것이 갖는 가치를 무시하는 경향이 있기 때문이다. 그리고 그것은 결국 가치관의 교육이라든가 인간교육을 소홀히 하는 결과를 낳게 되었다. A.Toffler는 이것을 ‘future(미래)의 충격’이라고 표현하였다. 혹자는 행복이라는 단어가 추상적이고 비현실적, 주관적이라 생각하여 이러한 것이 신념이 될 수 있는 가라는 의문을 가질 수도 있겠다.
