아동상담 시 치료적 環境(환경) 마련하기(아동상담자의 상담環境(환경) 구성)
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작성일 20-05-04 07:11본문
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<아동상담 시 치료적 환경 마련하기(아동상담자의 상담환경 구성)> 작성에 도움이 되시길 바랍니다. 여기에 관련된 규칙들, 즉 세션의 길이; 처음 , 중간, 끝과 관련된 세션의 일반적인 구조; 그리고 세션 간의 간격에 대한 정보를 아동에게 주어야 한다.
이러한 environment(환경) 은 아동과 상담자에게 안정감을 주고 자기노출과 감정표현을 돕는 역할을 한다.
개념정의,특징특성,종류유형
아동상담 시 치료적 environment(환경) 마련하기(아동상담자의 상담environment(환경) 구성) point 내용만을 간략하게 요점/정리하였습니다. 신체적인 안정을 확인하는 규칙들은 초기에 아동에게 명확하게 설명해야 한다.
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아동상담 시 치료적 環境(환경) 마련하기(아동상담자의 상담環境(환경) 구성)
치료적 environment(환경) 이란 아동이 감정을 자유롭게 표현할 수 있고 강요받지 않음을 느끼고 신뢰롭고 비밀이 보장된다는 확신이 드는 environment(환경) 이다.
자료제목 : 아동상담 시 치료적 환경 마련하기(아동상담자의 상담환경 구성) 아동상담 시 치료적 환경 마련하기(아동상담자의 상담환경 구성)에 대한 레포트 자료입니다. 실제로 상담이 결과 적인 이유 중의 하나는 아동이 다른 장소에서 경험해 왔던 것과 다른 상담 장소의 분위기이다.
심리적인 안정을 위한 규칙들은 종종 아동에게 설명하기가 어렵다. 그러나 치료 첫 세션에서 다시 반복할 필요가 있다
명 : 아동상담 시 치료적 environment(환경) 마련하기(아동상담자의 상담environment(환경) 구성)
상담자는 상담이 처음 되기 전에 이미 안전하고 편안한 상담실 environment(환경) 을 마련해야 한다.
다.
... 이하 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다.
세션의 길이와 과정에 대한 구조를 아동에게 알려주
설명
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장난감을 집에 가져갈 수 있는지 없는지에 대한 논의도 여기에서 이루어져야 한다.
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규칙과 제한은 단지 안전을 보장하는 선에서 이루어져야지 아동의 자유로운 활동을 제한해서는 안 된다된다. 무엇보다 먼저 아동이나 상담자에게 신체적인 해를 야기하는 신체적인 공격과 장난감이나 가구를 부수는 파괴적 행동은 해서는 안 된다는 것을 알려주어야 한다. 신체적이고 심리적인 안정은 아동과 상담자를 보호하기 위한 치료규칙을 설명하고 상담실에서 주의해야 할 상황을 알려주는 것에서부터 처음 된다된다.
더욱이 상담실에 있는 장날감은 세션마다 그 아등이 이용할 수 있어야 하고 항상 그 방에 남겨두어야 한다는 것을강조해야 한다. 그러나 중요성에 있어서는 신체적인 안정과 동일하다. 상담실에서의 제한 사항과 놀이규칙은 안전을 보장하는 울타리 역할을 한다.
상담environment(환경) 이란 물리적 environment(환경) 구성뿐 아니라 자기표현을 촉진할 수 있는 심리적 environment(환경) 도 고려해야 한다.
아동상담 시 치료적 environment(환경) 마련하기(아동상담자의 상담environment(환경) 구성)
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아동이 세션의 규칙, 제한점, 한계에 대해 마음대로 생각하도록 방치하는 것은 아동에게 불필요한 기대와 불안을 초래할 수 있고, 아동의 창조적인 자유 활동을 제한한다. 이러한 규칙들은 대개 초기 면접을 위한 피드백 세션에서 논의된다된다.
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아동상담 시 치료적 environment(환경) 마련하기(아동상담자의 상담environment(환경) 구성)의 주요 내용을 요약 및 정리한 레포트(report) 입니다. 아동상담실은 신체적인 안정과 심리적인 안정을 모두 고려해야 한다.