단순언어장애
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단순언어장애
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구조 이해
단순언어장애
- 아동의 사회적 경험이나 교육 경험 뿐 아니라 인지력과도 관련
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1) 언어의 참조작용 : 언어로 대상을 표상할 수 있게 된다는 것
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2) 단어定義(정이)하기 능력에 대한 연구
- 대상이 보이지 않더라도 단어로 표상하는 의미를 이해
- 상위언어적 지식이나 의미론적 언어능력에 대한 중요한 예언치
.
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순서
- 7세 전후 : 분류적 지식을 습득하며, 이로써 단어가 갖는 위계적
.
- 학령전기 : 친숙한 사건이나 일상생활에서의 경험
설명
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Ⅰ. 서 론
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다.