우리나라 영유아 보육현장에서 다문화 프로그램의 necessity need을 논하라
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작성일 21-10-10 03:37
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우리나라 영유아 보육현장에서 다문화 프로그램의 necessity need을 논하라
우리나라 영유아 보육현장에서 다문화 프로그램의 필요성을 논하시오 1) 유아의 입장 유아들은 자신이 속한 민족 집단(ethnic group)의 문화와 함께 세계의 다양한 문화 속에서 사회화되어 간다.
발달적으로 볼 때, 유아들은 만 1~3세에 자신뿐만 아니라 타인의 피부색, 성, 신체구조 등에 관심을 보이고 다른 사람의 문화적 행동을 인식하기 시작하며 자기가 무언가를 원할 때, 또는 타인이 자기에게 해롭게 할 때 감정을 어떻게 표현하는지를 학습할 수 있다 만 4세가 되면 가족 집단과 성에 대한 정체성을 가질 수 있고 자신이나 친숙한 사람이 소속하고 있는 하위문화와 타문화 간의 공통점과 차이점을 찾는 데 많은 흥미를 보인다.만 4세가 되면 가족 집단과 성에 대한 정체성을 가질 수 있고 자신이나 친숙한 사람이 소속하고 있는 하위문화와 타문화 간의 공통점과 차이점을 찾는 데 많은 흥미를 보인다.
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유아들은 자신이 속한 민족 집단(ethnic group)의 culture와 함께 세계의 다양한 culture 속에서 사회화되어 간다. 그러나 집단 구성원으로서 자신을 받아들이는 데 한계가 있어서 자기 가족의 생활방식을 일반화하고 주변 사회의 편견과 고정관념에 따라 자신의 생각과 감정을 표현하는 경향이 있다아
다. 그러나 집단 구성원으로서 자신을 받아들이는 데 한계가 있어서 자기 가족의 생활방식을 일반화하고 주변 사회의 편견과 고정관념에 따라 자신의 생각과 감정을 표현하는 경향이 있다. 발달적으로 볼 때, 유아들은 만 1~3세에 자신뿐만 아니라 타인의 피부색, 성, 신체구조 등에 관심을 보이고 다른 사람의 문화적 행동을 인식하기 시작하며 자기가 무언가를 원할 때, 또는 타인이 자기에게 해롭게 할 때 감정을 어떻게 표현하는지를 학습할 수 있다.
1) 유아의 입장
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유아들은 자신이 속한 민족 집단(ethnic group)의 문화와 함께 세계의 다양한 문화 속에서 사회화되어 간다. 그러나 집단 구성원으로서 자신을 받아들이는 데 한계가 있어서 자기 가족의 생활방식을 일반화하고 주변 사회의 편견과 고정관념에 따라 자신의 생각과 감정을 표현하는 경향이 있다
1) 유아의 입장
우리나라 영유아 보육현장에서 다문화 프로그램의 necessity need을 논하라
우리나라 영유아 보육현장에서 다문화 프로그램의 필요성을 논하시오
우리나라 영유아 보육현장에서 다culture program의 必要性을 논해보시오
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발달적으로 볼 때, 유아들은 만 1~3세에 자신뿐만 아니라 타인의 피부색, 성, 신체구조 등에 관심을 보이고 다른 사람의 culture적 행동을 인식하기 처음 하며 자기가 무언가를 원할 때, 또는 타인이 자기에게 해롭게 할 때 감정을 어떻게 표현하는지를 학습할 수 있다아만 4세가 되면 가족 집단과 성에 대한 정체성을 가질 수 있고 자신이나 친숙한 사람이 소속하고 있는 하위culture와 타culture 간의 공통점과 차이점을 찾는 데 많은 흥미를 보인다.
